قصة | التعليم
٢ أبريل ٢٠٢٠
تقول الدكتورة كريستينا لـي روبرتس من أكاديمية ريناد- عضو مؤسسة قطر، أن الحفاظ على الروتين اليومي، والبقاء على تواصل مع المعلمين، وتعزيز فهمهم للفيروس، يمكن أن يساعد الأطفال ذوي التوحد.
قصص ذات صلة
طلاب مؤسسة قطر يقودون فعالية "مهرجان الصقور" لجمع التبرعات دعمًا منهم لفلسطين
5 دقائق للقراءةطلاب أكاديمية قطر - الدوحة يؤكدون على أهمية تعزيز دينامية المجتمع المدرسي والتعبير عن قيم التضامن
مدرسة بمؤسسة قطر تستعد لافتتاح مبنى مخصص للفتيات خلال العام الدراسي 2024-2025
4 دقائق للقراءةأكاديمية قطر- الوكرة تخطط لاستيعاب 91 طالبة في المبنى الجديد مع انطلاقة للعام الدراسي المقبل
مُعلّم في مؤسسة قطر والفائز بجائزة التميّز العلمي: "البيئة التعليمية توفر كل الظروف الملائمة لإحداث التأثير وتعزيز السلوكيات الإيجابية"
3 دقائق للقراءةالاستاذ علي السمهري من أكاديمية قطر للقادة التابعة لمؤسسة قطر يتحدّث عمّا دفعه لتحويل مساره المهني من الهندسة إلى التعليم