معلمو مؤسسة قطر يساعدون أولياء الأمور على تحديد صعوبات التعلم لدى أطفالهم خلال الجائحة

قد يجد العديد من أولياء الأمور صعوبة في تحديد ما إذا كان أطفالهم يعانون من إحدى صعوبات التعلم، أو ما إذا كان التعلم المدمج يؤثر على نمو مهاراتهم.

مصدر الصورة: Amira Karaoud، عبر موقع Reuters

خبيران من مركز التعلم وأكاديمية العوسج يشرحان للأهل الفرق بين فجوات التعلم والصعوبات وطرق الحفاظ على تركيز أطفالهم خلال التعلم المدمج

وفقًا لجودي، تشمل صعوبات التعلم ما يلي:

4 دقائق للقراءة

رحلة معرفية أسبوعية تحوّل معاني أسماء الله الحسنى إلى ممارسات سلوكية يومية

3 دقائق للقراءة

من الرسم والتلوين إلى سرد ورواية القصص، ينتقل المشاركون الصغار في رحلة عبر الفن الحديث

3 دقائق للقراءة

مبادرة استراتيجية لتعزيز الشراكات وبناء مجتمع مهني مستدام لقيادات الموارد البشرية في المدارس الدولية بدولة قطر