مقال باسم عائشة علي العماري، والدة لطفلة من ذوي التوحد في أكاديمية ريناد التي تعمل تحت مظلة التعليم غير الجامعي بمؤسسة قطر، ورئيس رابطة أولياء الأمور والمعلمين (PTA) في أكاديمية ريناد
على الرغم من إمكانات الذكاء الاصطناعي في دعم التعلم الفردي، تكشف أبحاث قمة "وايز" أن العديد من الأدوات ما تزال غير منسجمة مع المناهج الدراسية في بعدها المحلي والثقافي