يسلّط تقرير "ويش" الضوء على الفجوات في قاعدة الأدلة المتعلقة بالتدخلات الفعّالة في مجال التوحد، وكذلك في الدراسات الوبائية التي تبحث في أسبابه وانتشاره، بالإضافة إلى التطرق إلى الصعوبات التي تواجهها العديد من الأسر في الوصول إلى التعليم الحكومي والخدمات الأساسية لأبنائها ذوي التوحد، وغالبًا ما تصطدم بحواجز اجتماعية وثقافية.

ويؤكد التقرير أن نجاح السياسات الوطنية يعتمد على وجود تعاون فعّال بين قطاعات الصحة والتعليم والشؤون الاجتماعية، مع تقليل العزلة المؤسسية وتعزيز التنسيق بينها. يختتم التقرير بثلاث توصيات رئيسية تتمثل في إنشاء لجنة تنسيقية وطنية تجمع الجهات المعنية لمعالجة اضطراب طيف التوحد، وتأسيس مراكز تميّز متعددة التخصصات للتدريب والبحث في مجال التوحد والاضطرابات التطورية العصبية الأخرى عبر مختلف المراحل العمرية، إلى جانب تطوير إطار شراكة دولي يعزّز التعاون المشترك للتعامل مع هذه الاضطرابات على مستوى العالم.